Főoldal /
Letöltöm a tantárgy hivatalos leírását és vizsgakövetelményeit pdf-formátumban
Mintafeladat az írásbeli vizsgához |
Félév közbeni otthoni feladatok listája
|
A foglalkozások / gyakorlati előadások tematikája:
1. Hol az irodalom határa? A kortárs irodalomtudomány kontextualista kihívásai
2. Mire buknak az olvasók – mitől népszerű egy szöveg? Az irodalmi érték társadalmi környezetei és az irodalmi kanonizáció tényezői. A magas- és populáris kultúra kérdése az irodalomtudományos logikákban
3. Mit látunk és hallunk, ha irodalmat olvasunk? Az irodalmi szöveg vizuális komponensei és (multi)mediális környezetei a múltban és a jelenben
4. Lehet-e nacionalista az irodalom? S ha igen, akkor mit kezdhetünk vele? Az irodalmi ideológiák kérdése a kortárs irodalmi gondolkodásban
5. Egy fogas irodalmi viszony: az irodalom és az idő
6. Irodalom és eszmetörténet. Alapozás az eszmetörténet mai irányzatainak irodalomtudományi használatához
7. Milyen az irodalom, ha hyper? Az irodalom és a digitális bölcsészet
Kötelező irodalom:
Hász-Fehér Katalin, Arany János költészetének dialogikus jellege = Tanulmányok. Újvidéki Egyetem BTK, Újvidék, 2010, 41-61.
Hites Sándor, Száműzetésbe születni. Mikes és a magyar emigrációk, Magyar Tudomány 2012/3, 285-291.
Szilágyi Márton, A költő mint társadalmi jelenség. Csokonai Vitéz Mihály pályafutásának mikrotörténeti dimenziói, Ráció Kiadó, 2014, 261-308.
Szilágyi Zsófia, Móricz Zsigmond, Kalligram, Pozsony, 2013, 7-46.
T. Szabó Levente,Az irodalmi határidő feltalálása a 19. század közepén = Újrateremtett világok. Írások Cs. Gyimesi Éva emlékére, szerk. Berszán István és Balogh F. András, Argumentum, Budapest-Kolozsvár, 2011, 243-253.
Zentai Mária, Henriktől Peturig. Vörösmarty Mihály Keserű pohár című versének kontextusváltásai = A látható könyv. Tanulmányok az irodalmi intermedialitás köréből, szerk. Hász-Fehér Katalin, 2006, 259-276.