Főoldal /
Alternatív pedagógia vagy a pedagógia alternatívái
A kerekasztal-beszélgetés a szakmai vita helye, amelyen a konferencia alatt felmerülő kérdéseket feszegetjük.
Meghívottak:
Asztalos Örsike elsőéves mesteris hallgató a BBTE Bölcsészettudományi Karán és a Pszichológia és Neveléstudományok Kar pedagógiai képzésének hallgatója
Benke András a Tálentum Református iskola tanára, a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Hungarológiai Tanulmányok doktori iskolájának doktorandusza. Készülő doktori disszertációjában elsősorban irodalomszociológiával, illetve esztétika és politika kapcsolatának lehetőségeivel foglalkozik.
Dávid-Kacsó Ágnes pszichológus, a BBTE Szociológia és Szociális Munka Intézetének oktatója. Érdeklődési területe a gyermekbántalmazás megelőzése és a hátrányos helyzetű gyermekek iskolai inklúziója.
Fóris-Ferenczi Rita egyetemi docens, a Pszichológia és Neveléstudományok Kar, Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet munkatársa. Tantervelméletet, értékeléselméletet és szakmódszertant tanít, tanterv- és tankönyvfejlesztéssel is foglalkozik, három gyermeke és többszáz diákja van.
Kelemen Fruzsina kezdő magyar nyelv és irodalom tanár. Egy éve tanít a mikóújfalusi és az árapataki általános iskolákban.
Marin Dia a beszélgetés moderátora, a BBTE Történelem és Filozófiai Karán mesterképzésen első éves és a Pszichológia és Neveléstudományok Kar pedagógia képzésének hallgatója. Főként a pedagógiai kérdések, irodalom- és poszthumán elméletek érdeklik.